La Commission Spéciale sur le Modèle de Développement et la Conférence des Présidents d’Université, (CPU) relevant du Département de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique du Ministère de l’Education Nationale, de la Formation Professionnelle, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique ont lancé le 22 avril 2020, un appel à contributions au profit des étudiants universitaires de niveau master et doctorat.

Cet appel à consultation invitait les étudiants à soumettre un article ou un projet, sur le Maroc de demain, traitant l’un des six thèmes suivants: Education-Formation et Employabilité;
Économie et Compétitivité; Innovation et Digitalisation; Régionalisation et Gouvernance; Changement Climatique et Ressources Naturelles; Société et Développement.
Au total, la consultation a reçu 359 projets provenant de 15 universités. La sélection des projets s’est faite selon le processus suivant:

• Du 15 mai au 10 juin 2020, une pré-sélection a été faite au sein de chaque université participante, pour retenir les meilleurs projets traitant des thématiques en question. A l’issue de cette opération, 59 projets ont été présélectionnés;
• Du 29 au 30 juin, la commission a auditionné 59 étudiants au sein de six panels dédiés chacun à un thème de l’appel à contribution;

A l’issue de chaque panel, les membres de la Commission ont retenu des projets coups de cœur qui se sont démarqués par la qualité du travail fourni et la richesse de l’argumentation dans les débats: soit 14 projets au total portés par 22 étudiants suivants.

Une consultation auprès des lycéens du tronc commun sur le thème « le Maroc de Demain » a été lancée le 2 avril 2020 en partenariat avec le Ministère de l’Education Nationale, de la Formation Professionnelle, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique.
Au total, 3 277 lycéens issus de toutes les Régions du Maroc ont rédigé une dissertation. L’ensemble des dissertations était traité par la CSMD en tant que contributions.

Pour encourager l'engagement civique et citoyen, 22 élèves ont été distingués grâce à la qualité et l’originalité de leurs dissertations, rédigées, en arabe, amazigh, français et anglais au cours d’une cérémonie qui s’est tenue le vendredi 26 Juin 2020, à l’académie du Royaume.
La sélection des 22 contributions s’est faite au travers d’un processus de sélection rigoureux de plusieurs étapes :

• Dans un premier temps, du 27 avril au 10 mai, une pré-sélection a été faite par les académies régionales qui ont retenu pour chaque Région 10 dissertations (120 copies au total);
• Dans un deuxième temps, un comité national composé de membres de la CSMD et de représentants du Ministère a sélectionné 44 dissertations (les 22 meilleures copies au niveau national et deux par région) sur la base d'une grille d'évaluation privilégiant la qualité de l'argumentaire et la clarté des idées;
• Dans un troisième temps, du 23 mai au 1er juin, les 44 élèves retenus ont été auditionnés individuellement par visioconférence, par des jurys composés de membres de la CSMD et de représentants du Ministère;

A l'issue du processus, les 10 meilleures dissertations au niveau national et la meilleure dissertation par Région (12 régions) ont été sélectionnées, pour aboutir aux 22 dissertations qui ont été distinguées lors d’une cérémonie.

La Commission spéciale sur le modèle de développement (CSMD) et la Délégation Générale à l'Administration Pénitentiaire et à la Réinsertion (DGAPR) ont lancé le 30 juillet une consultation auprès des détenus de tous les établissements pénitentiaires du Royaume. La population carcérale a été invitée à partager par écrit sa conception du « Maroc de demain » et comment elle peut y contribuer.

Au total, 225 contributions ont été reçues. Un comité de lecture composé des membres de la CSMD a sélectionné trente-deux contributions, qui se sont distinguées par leur qualité rédactionnelle et la construction de leur argumentaire, afin d’être publiées dans un numéro spécial de la revue «Les cahiers du prisonniers».